sexta-feira, 12 de março de 2010
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
quarta-feira, 30 de setembro de 2009
SLIDES DA OFICINA TP 02 - UNIDADE 05
Pessoal!!
Aqui estão os slides da oficina!!
Valeu pela participação!
Aqui estão os slides da oficina!!
Valeu pela participação!
segunda-feira, 28 de setembro de 2009
MAPA CONCEITUAL DE ANDREA DIÓGENES
Olha a contribuição de Andrea, estou esperando a de vocês!!Valeu Dea!!
quinta-feira, 3 de setembro de 2009
terça-feira, 1 de setembro de 2009
FOTOS DA OFICINA - TP 01 UNIDADE 01
Pessoal!!
Enriquecedor a participação de vocês!!
Momento bonito de discussão, sobre o indice de massa corporal (IMC)!!
Parabéns!!
Enriquecedor a participação de vocês!!
Momento bonito de discussão, sobre o indice de massa corporal (IMC)!!
Parabéns!!
ORIENTAÇÕES AO CURSISTA
Pessoal!!
Seguem as orientações ao cursistas quanto a apresentação do socializando o conhecimento, que vocês vão realizar, junto aos alunos e relatar obedecendo as orientação desse formulário.
Orientações ao cursista .
1. Informações que devem constar no Relato do professor cursista a ser entregue ao Formador:
• Desenvolvimento da Atividade/Procedimentos (item 5.1): Descrever, por aula e passo a passo, a atividade desenvolvida. Por exemplo, como foi feita a mobilização de conhecimentos prévios, estratégias de formação de grupos, entrega do material, discussão e contextualização, trabalho em grupo, mediação, apresentação dos grupos, produção ou desenvolvimento de atividades, sistematização e avaliação.
• Nos itens 5.2 e 5.3, relate, também minuciosamente, os aspectos que o levaram a considerar que os objetivos previstos foram ou não alcançados. Atente para inserir suas reflexões críticas sobre a atividade, inclusive avaliando e descrevendo as estratégias utilizadas por você e pelos alunos durante a realização.
• Relato por escrito dos alunos referente às estratégias utilizadas no desenvolvimento das atividades.
• Avaliação crítica dos alunos, por escrito, em relação à atividade aplicada.
• Anexos: Textos complementares, produções, exercícios, fotos legendadas.
2. Nos campos, 1 e 2, digite todas as informações solicitadas. O item 3 e 4 é reservado ao formador.
3. Planeje passo a passo a atividade a ser aplicada, não esquecendo os riscos e ações preventivas. Lembre-se que o seu empenho propiciará um ambiente de ensino-aprendizagem adequado e facilitará o desenvolvimento dos alunos.
4. Nos campo 5 caso o espaço não seja suficiente, insira as linhas (continuando a digitar) que se fizerem necessárias para a redação de suas considerações.
5. Para melhorar a qualidade do seu trabalho, se possível, registre fotograficamente diversos momentos da realização da atividade, anexando as fotos ao seu relatório (as fotos podem ser impressas em papel ofício).
6. Prime pela organização do seu trabalho. Se possível apresente o seu relato digitado. Lembre-se que a qualidade e organização de cada um dos seus relatos repercutirão na apresentação final do seu Portfólio.
7. Salve este formulário em seu computador como “modelo de relato”.
8. Numere as páginas, rubricando aquelas onde não conste sua assinatura.
Seguem as orientações ao cursistas quanto a apresentação do socializando o conhecimento, que vocês vão realizar, junto aos alunos e relatar obedecendo as orientação desse formulário.
Orientações ao cursista .
1. Informações que devem constar no Relato do professor cursista a ser entregue ao Formador:
• Desenvolvimento da Atividade/Procedimentos (item 5.1): Descrever, por aula e passo a passo, a atividade desenvolvida. Por exemplo, como foi feita a mobilização de conhecimentos prévios, estratégias de formação de grupos, entrega do material, discussão e contextualização, trabalho em grupo, mediação, apresentação dos grupos, produção ou desenvolvimento de atividades, sistematização e avaliação.
• Nos itens 5.2 e 5.3, relate, também minuciosamente, os aspectos que o levaram a considerar que os objetivos previstos foram ou não alcançados. Atente para inserir suas reflexões críticas sobre a atividade, inclusive avaliando e descrevendo as estratégias utilizadas por você e pelos alunos durante a realização.
• Relato por escrito dos alunos referente às estratégias utilizadas no desenvolvimento das atividades.
• Avaliação crítica dos alunos, por escrito, em relação à atividade aplicada.
• Anexos: Textos complementares, produções, exercícios, fotos legendadas.
2. Nos campos, 1 e 2, digite todas as informações solicitadas. O item 3 e 4 é reservado ao formador.
3. Planeje passo a passo a atividade a ser aplicada, não esquecendo os riscos e ações preventivas. Lembre-se que o seu empenho propiciará um ambiente de ensino-aprendizagem adequado e facilitará o desenvolvimento dos alunos.
4. Nos campo 5 caso o espaço não seja suficiente, insira as linhas (continuando a digitar) que se fizerem necessárias para a redação de suas considerações.
5. Para melhorar a qualidade do seu trabalho, se possível, registre fotograficamente diversos momentos da realização da atividade, anexando as fotos ao seu relatório (as fotos podem ser impressas em papel ofício).
6. Prime pela organização do seu trabalho. Se possível apresente o seu relato digitado. Lembre-se que a qualidade e organização de cada um dos seus relatos repercutirão na apresentação final do seu Portfólio.
7. Salve este formulário em seu computador como “modelo de relato”.
8. Numere as páginas, rubricando aquelas onde não conste sua assinatura.
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